随着十七大胜利闭幕，一个学习贯彻十七大精神的热潮正在全国蓬勃掀起。在学习贯彻十七大的精神上，不少人提出了自己的看法，有人提出学习十七大精神要在“苦”字上下功夫，有人则主张要“实”字当头。有人主张通读全篇，提纲挈领掌握十七大的精神实质，有人主张逐字逐词，切不可断章取义。每个人都有自己的学习方法和态度，只要把十七大的精神学深学透，融会贯通，在工作岗位上有条不紊地落实下去，就是达到了学习目的，取得了学习效果。毕竟，单纯的学习是一件非常枯燥、沉闷的事，也是一件很辛苦的事，要不，古人为什么说“学海无涯苦作舟”呢？这个时候，需要我们沉下心来，善于变枯燥为生动，善于变辛苦为甜美，善于变被动为主动，就能感受到十七大报告的“甜味”。
        事实上，很多善学、好学的人是很能从读书学习中感受到其中的乐趣的。这不仅因为学习的目的可以使人在学中感受到学习的动力和甜美，也因为学习过程本身也充满着乐趣。胡锦涛总书记在作报告中赢得了40多次热烈的掌声，就说明，十七大报告是充满着无限魅力的。那么十七大报告的魅力又体现在哪些方面，能让人品赏到其中的无限乐趣或美感呢？我以为，至少体现在这么四个方面：首先，它是激情燃烧的火把，随时能把我们特别是一个共产党人的血液点燃烧沸。当我们从十七大报告的实事求是的叙述和分析中看到我们祖国这些年来的稳步发展，看到贫穷了几十年乃至几百年的中国人民在世界的今天扬眉吐气，看到我们美好而现实的前景，看到全国人民对我们共产党人的无限期待，如此等等，作为一个以为人民谋幸福为己任的共产党人，能不激情澎湃、热血沸腾吗？其次，十七大报告又是我们思想的明灯，它是马克思主义中国化的进一步升华，它继十六大报告后进一步正确而深刻地回答了我们国家、民族和政党应该“举什么旗、走什么路”以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题。因此，读着它，我们就好比在一个举着一盏灯探幽寻微，一次次走出迷茫，看到一个又一个壮丽的美景，在理论的天地不断地由必然王国走向自由王国，必然产生一种理论一次次升华的无限乐趣。明白了这一点，我们也就不难明白，古人为什么能“朝闻道，昔死可矣”的精神境界。再次，十七大报告亮点闪耀，中国特色社会主义：从“建设”到“发展”，一条伟大道路和五条具体道路，“基层群众自治制度”纳入中国特色的政治制度，翻两番：由“总量”到“人均”，“生态文明”首次写入报告，“统筹兼顾”多种重大关系，国内国际两个大局摆上重要位置，把“工业化、城镇化、市场化、国际化”扩展为“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”，“转变经济增长方式”变为“转变经济发展方式”。再次，在文章的形式上，十七大报告语言朴实，精炼，堪称是汉语语言表达的典范，具有极高的语言艺术审美价值，品着这样的语言，又是怎样的享受？
        我以为，学习十七大精神，不仅要有一种“苦干”精神，还要有一种对学习十七大的强烈欲望，学习不仅苦，也苦中有乐，苦中有甜，关键看我们的学习态度。首先是纠正不良学风。主要表现是：“不学”，缺少学习理论的兴趣和热情，认为学不学无所谓；“浅学 ”，学习浅尝辄止，满足于一知半解；“空学”，照本宣科，不去用或者不会用理论武器解决面临的实际问题；“歪学”，断章取义，各取所需，甚至把自己不正确的理解说成是十七大精神；“假学”，摆样子，做表面文章，搞形式主义。这些假学风虽然表现在个别人身上，但首先就是态度不端正，必须予以克服和纠正。
        其次有一个好的精神状态，端正学习动机。学习贯彻党的十七大精神，把用党的十七大精神武装头脑、指导实践、圆满完成全年各项任务作为学习好、宣传好、贯彻好党的十七大精神的出发点和落脚点。通过学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，更加自觉地走科学发展道路。通过学习贯彻党的十七大精神，认真查找精神状态上存在的差距，继续解放思想、振奋精神，保持锐意进取、奋发有为的精神状态，不断创造新的业绩，开创新局面。有了这样的学习动机，学习才有动力。古人说：为学全在精神，精神不足，未有能成者。具备了这样的精神状态，学习贯彻十七大就有了强有力的支撑点。
        再次，学会学习，“授人以鱼”不如“授人以渔”、送你金子不如教你“点金术”、“吾生也有涯而知也无涯”等等。“学会学习”是从学习方法的意义上说的，即“善学”与“不善学”的问题。“不善学，虽勤而功半”；“善学者，师逸而功倍”。善于学习与不善于学习、学习得法与学习不得法会导致两种不同的学习效果。我以为，要真正搞好学习，就要在重视学习的前提下善于学习，切实把握住“精、挤、思、恒”四个字。 
        精：就是精选、精读、掌握精华。十七大篇幅较长，涉及的内容很多，一时半会不一定读得懂、理解得透，需要静下心用较多的时间来慢慢品读，细细体会，认真思考，深刻理解报告内涵，然后，对照自己是不是有不符合精神要求的？思想上是不是还有些疑惑、解不开的疙瘩？我们要摒弃落后思想，拨开心中阴霾，把思想和行动高度统一到报告精神上来。
        挤：对多数领导干部来说，很难有大块的时间用在学习上，参加培训、集中学习的时间毕竟是有限的，因此挤时间学习就成为搞好自身学习的重要途径。时间就象海绵里的水，只要挤就会有。问题在于我们肯不肯挤，善不善于挤，比如挤点休息时间，挤点业余时间，挤去一些不必要的应酬，提高办事效率，积以时日，坚持下去，学习就会大见成效。
        思：读书学习、长知识、增才干，关键是要勤于动脑，消化吸收。“学而不思则罔”。学习上要创新提高，就要把学习十七大报告与企业发展的奋斗目标结合起来，与解决现实工作生活中的新矛盾、新问题结合起，与改造自己的世界观结合起来。深入钻研，深入思考，如切如磋，如琢如磨，把理论化为自己的理想信念，化为勇于拚搏、开创进取的动力，化为改造客观世界和主观世界的实际行动。
        恒：就是持之以恒，有恒心、用恒劲。学习的过程是一个不断积累的过程，非一朝一夕就可完成。九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。在点滴积累中才能不断提高，不断进步。
        十七大是起点，不是终点；冲锋号角吹响，就不允许倦怠、停止。十七大报告是一种价值极高的精神食粮，我们接受她既要有一种苦干精神，又要有一种强烈的欲望和冲动，而决不能把这种学习当成一种精神负担。没有一种苦干精神，我们领悟不到里面的无限风光，没有一种强烈的欲望和冲动也是享受不到她无限妙处的，因而也是难以取得应有的成效的。  【文书文秘网＿免费的文秘网】www.5151doc.com