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先进基层工会申报材料..5151doc

先进基层工会申报材料
作者:佚名 文章来源:文书文秘网 点击数: 更新时间:2012-9-27

  一、 以师德建设为核心,打造教职工整体素质


  一是坚持师德评价的激励机制,通过学生评教师,教师评教师,学生家长评教师,学校领导干部评教师的形式,激励教师爱岗敬业、严谨执教、无私奉献、为人师表,关心广大教职工特别是青年教师的生活和成长,激励他们奋发进取、敢于争先的精神,促其自我达标、自我提高、自我完善。二是开展了“学校开放日”活动,利用双休日将学校对外开放,欢迎学生家长及社会各界人士参观学校,参与学校管理,提出意见和建议,学生家长到会率98%以上,留下了很多宝贵的意见,对学校的改革和发展具有很大促进作用。三是积极开展争创师德标兵活动,每年教师节对评选出的师德标兵进行表彰奖励,通过宣传发动,让每一个教职工积极投入到活动中来,以饱满的热情对待学生,对待同事,对待学校,对待教育,努力营造讲政治、讲学习、讲工作、讲奉献的浓厚的教育氛围。


  二、加强工会自身建设,扎实推进民主管理


  今年8月份,镇教育工会顺利完成了换届工作,第七届教育工会机构健全,战斗力强,一定能够领导全镇七个工会小组,把教育工会的工作做得更好。换届后不久,我们就进一步完善教代会制度,推进教代会的制度化和规范化,依法保障职工的合法权益,坚持做到重大事项必须经教职工大会讨论通过后才能执行。注重实效,优化校务公开工作。努力做到政策公开、过程公开、结果公开,以公开促公正,以公正树形象。各校充分利用各种宣传栏,意见箱等形式最大限度的方便群众知情和监督。


  三、实施送温暖工程,加大帮扶力度


  一方面要求学校认真做好“困难学生”的摸底工作,建立“困难学生”档案。另一方面,要求全体教师从关怀孩子做人,关心孩子学习,关注孩子心灵,关爱孩子健康等方面着手,解决这些孩子在生活和学习中遇到的各种问题,为这些孩子的健康成长做了大量的工作。同时还积极与党政有关部门及社会各界联系,争取社会的帮扶好救助。我们还建立了困难职工档案,及时走访了解教师的家庭情况,积极与社保办和镇政府联系,解决老教师的一些遗留问题,对因病因突发事故造成家庭困难的教职工,我们及时报告局工会及镇政府,想尽办法为他们排忧解难,每年春节前夕,都及时安排走访慰问,给每个困难家庭送去集体的关心和温暖。


  四、开展建功立业活动,构建民主、和谐校园。教育教学工作是学校的中心工作,也是教职工的本职工作。今年,工会积极配合教研组搞好教研活动;广泛开展了岗位练兵、教师专业技能竞赛等活动,按照区教育工会的统一安排,开展了“喜迎两会,建功立业展风采”系列活动,在教职工中大兴学习、研究之风,大力倡导终身学习理念,积极创建具有校园特色的学习型工会组织,倡导将学习、研究与教育教学实践相结合,促进教师从实践型向学者型、科研型发展,努力提高教育教学质量,为推动学校发展做出了实质性贡献。

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