同志们：

　　10月9日，市委召开了全市开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会。10月10日，市教育党委召开了全市教育系统开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，会议部署了教育系统开展学习实践科学发展观活动的各项任务。今天，我们召开全校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，目的就是动员广大党员教师积极投入到学习实践科学发展观活动中来。就这次活动，我讲三个方面的意见：

　　一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义

　　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是十七大作出的一项重大决策部署，对于保持和发展党的先进性，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，具有十分重大的意义。我市被列为全国9个试点单位之一，充分体现了中央、省委对我市的关怀和信任。教育系统是全市学习实践科学发展观的重要战线，我校是窗口学校，对于深入开展这次活动的意义，我们可从以下4个面来理解：

　　第一，开展深入学习实践科学发展观活动，是学习贯彻党的十七大精神的重大举措。贯彻落实党的十七大精神是一个长期过程，全校开展深入学习实践科学发展观活动，有利于把我校学习贯彻十七大精神引向深入，把先进的思想理论转化为广大党员干部强大的实践动力，使广大党员干部成为科学发展观的坚定实践者。

　　第二，开展深入学习实践科学发展观活动，是推动新一轮思想大解放、观念大更新的良好机遇。目前，市教育局明确了“以生为本、以德树人、以质立校、均衡发展、内涵发展、安全发展、创新发展”教育理念，“科学化、规范化、精细化、人文化”的管理原则，我校要实现“五个一流”的奋斗目标。面对新形势、新任务，如果我们还是老路子、老调子、老法子，肯定要挨“板子”，被时代的前进步伐淘汰。因此，我校必须通过扎实开展学习实践科学发展观活动，在更高层次上进一步解放思想，创新举措，解决好我们自身存在的问题，把各项工作推向一个新水平。

　　第三，开展深入学习实践科学发展观活动，是解决影响我校科学发展突出问题的现实需要。近年来，我市经济腾飞，社会事业不断进步，广大人民群众对优质教育的需求日益增长，我校科学发展、和谐发展的任务更加重要。开展深入学习实践科学发展观活动，可以进一步夯实科学发展的思想基础，不断适应新形势新任务要求，从根本上解决影响和制约我校科学发展的突出问题，不断满足师生多方面的需求和促进师生的全面发展，为“科学发展新赤壁”建设服务。

　　第四，开展深入学习实践科学发展观活动，是提高广大党员干部理论素质和科学发展能力的内在要求。从总体上看，我校广大党员干部讲政治、顾大局、勤奉献、重实绩，整体素质高，敬业精神强，但与科学发展观的要求相比，与广大人民群众的期望相比，我们还存在一些不符合科学发展观的思想观念。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，进一步增强全体党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，牢固树立起科学发展的理念，不断提高推进科学发展的能力和本领，推动全校又好又快发展。

　　二、扎实推进学习实践科学发展观活动深入开展  本文来自文书文秘网＿免费的文秘网、范文网、论文网　www.5151doc.com

　　按照市教育党委的统一部署，这次学习实践活动从现在开始，到2009年2月底基本结束，分3个阶段。时间紧、标准高、任务重。市委市教育党委经过广泛征求意见，在充分研究后分别制定了《实施方案》，明确了活动的内容和重点环节。我校也必须认认真真地抓好每个环节，确保活动有效开展。

　　一要突出重点。校领导班子和中层以上党员干部是本次学习实践活动的重点，要充分发挥示范作用，先学一步，深学一层，积极实践，带动普通党员干部积极参加学习实践活动；要明确学习实践活动的重点部位和领域，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，在办学为民、人民满意方面出实招，让人民群众享受到更多的实惠；要在创建“五型”学校上下功夫，加强自身建设，努力探索科学发展的新路子，不断开创科学发展的新局面；要以创新组织、制度、人才、督导等保障机制为重点，为学校科学发展提供有力保障。

　　二要抓出特色。要对照科学发展观的要求，结合学校及支部或部门实际，研究确定既有自身鲜明特色，又有普遍指导意义的专题，并围绕专题，开展深入调研，拿出具有突破性、创新性的意见，全力推进，争取对市教育局、全市同行业起到一定的借鉴示范作用。在这一点上，应该说我们有亮点工作和成功经验，需要在活动中进一步挖掘，认真梳理、总结好的经验和做法，大力培树典型，广泛宣传推介。

　　三要务求实效。学习实践活动要立足学校实际，不提空泛目标，不搞形式主义。活动的每一阶段、每个环节、每项工作，都要始终坚持高标准、严要求，以保证质量、取得实效为前提，以工作实绩来衡量学习实践活动的成效。在学习阶段，要结合实际，明确方向，深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，组织全员学习，确保覆盖面。在分析检查阶段，要把科学发展观的要求和存在问题结合起来，广泛征求意见，深入调研，认真查摆，努力寻求破解问题的办法。在解决问题阶段，要选择一两个突出问题作为突破口，全力攻坚。在完善制度阶段，要着眼于为学校科学发展提供体制机制保障，创新和完善各项制度，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。在测评总结阶段，学校要制定办法，搞好群众满意度测评，并对整个活动进行全面系统总结。这次学习实践科学发展观活动，我们力求有作为、出成效、多亮点。

　　四要加强领导。支部及处（室）要高度重视，把学习实践科学发展观活动当作一项重大政治任务，提上议事日程，加强领导，规范运作，确保活动不走过场。为此，学校成立了活动领导小组。明确分工责任制，明确一名专人负责，着力保证实施。要形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。要组织多种形式的宣传活动，营造良好的舆论氛围。要坚持统筹安排原则，既不能脱离中心工作单纯搞形式上的学习实践活动，也不能以常规任务繁重为由，对学习实践活动敷衍了事，要做到活动与工作“两不误、两促进”。

　　三、坚持用学习实践的成果推动我校科学发展

　　教育事业涉及千家万户，关系子孙后代，人民群众对优质教育的要求越来越高，标准也越来越严，我们必须通过开展科学发展观学习实践活动，引导党员干部和教师进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展和率先发展的能力和本领，把“又好又快”和“人民满意”作为指导思想，贯穿于学校建设发展的始终，努力实现好字优先、好中求快；以人为本，持续发展；坚持创新，优质发展；统筹协调，和谐发展。为此，分阶段有重点地做好以下工作：一是进一步发挥特色优势，拓展项目；二是进一步培养学生特长、促进学生全面发展，推进素质教育；三是进一步改善生源质量提高办学质量，尽快走上良性循环的发展轨道；四是进一步提高师资队伍素质，更新教育教学观念，向科研教改要质量；五是进一步提高现代教育技术手段使用率，促进教育教学最优化；六是进一步加强学校文化建设及校园

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